Penser autrement, pour quel sens ?  

« Penser autrement n’est ni une posture ni un slogan : c’est une nécessité vitale.

Ce webinaire interroge la pensée vivante, sa fragilité contemporaine et son rôle face à la perte de sens.

Silhouette face à des rouages mécaniques laissant émerger une pensée organique colorée.
Penser autrement, pour quel sens ?  

En bref

Ce que ce webinaire nous apprend sur le fait de penser autrement

Dès les premiers échanges, une distinction essentielle est posée :

  • La pensée vivante n’est pas automatique.
  • Elle demande de la vigilance, un effort, parfois un combat contre ce qui endort, répète ou conditionne.
  • Penser autrement engage une responsabilité : celle de ne pas se laisser réduire à des idées toutes faites, des discours normatifs ou des phénomènes de mode.
  • Penser autrement ne signifie pas penser différemment pour se démarquer, mais retrouver une pensée vivante.
Play Video

Pensée imposée et pensée vivante

Le webinaire met en tension deux formes de pensée :

  • la pensée imposée ;
  • la pensée vivante.

La pensée imposée fonctionne par répétition, conformité et réflexes. Elle rassure, mais elle appauvrit.

La pensée vivante, au contraire, suppose :

  • un rapport personnel au sens ;
  • une capacité de surprise ;
  • une ouverture à ce qui déplace.

Penser autrement, c’est accepter de ne pas savoir d’avance.

Vigilance et travail de la pensée

Penser est un travail.

Un travail qui demande de la vigilance, car la pensée peut facilement se figer, se fermer ou se soumettre.

Le webinaire insiste sur ce point : la pensée n’est pas donnée une fois pour toutes.

Elle se cultive, se travaille, se perd parfois, puis se retrouve.

La vigilance n’est pas une crispation, mais une attention à ce qui se joue intérieurement.

Joie et élargissement de l’être

Un point central du dialogue concerne la joie.

Non pas une émotion superficielle, mais une expérience d’élargissement de l’être.

Lorsque la pensée est vivante :

  • elle ouvre ;
  • elle met en mouvement ;
  • elle donne de l’élan.

La joie n’est pas l’effet d’un confort intellectuel, mais le signe qu’un espace s’est élargi, qu’un sens circule.

Personne debout, bras ouverts vers le ciel dans une posture d’élan et de liberté.
La joie : une expansion de l’être.
Personne en posture calme entourée de bulles et filaments lumineux représentant la rêverie.
La rêverie : un espace où naît la pensée.

Surprise, rêverie et inspiration

Le webinaire accorde une place importante à des dimensions souvent disqualifiées :

  • la surprise ;
  • la rêverie ;
  • l’inspiration.

Ces expériences ne sont pas des fuites hors du réel.

Elles participent de la vie de l’esprit.

La rêverie, lorsqu’elle n’est pas fuite, permet de laisser émerger ce qui n’est pas encore formulé.

Elle ouvre la possibilité d’une pensée qui ne soit pas immédiatement utilitaire.

Dialogue et rencontre

Penser autrement ne se fait pas seul.

Le webinaire insiste sur la place du dialogue et de la rencontre.

La pensée se nourrit :

  • de la confrontation ;
  • de l’altérité ;
  • de la parole échangée.

Sans dialogue, la pensée risque de tourner en boucle.

Avec la rencontre, elle peut se transformer.

Deux personnes face à face dont les paroles prennent forme en fils lumineux entrelacés.
La pensée naît du dialogue.

Normatif, valeurs et sens

Un point sensible est abordé : la confusion fréquente entre normatif, valeurs et sens.

Le normatif impose.

Les valeurs orientent.

Le sens se cherche et se construit.

Lorsque le normatif prend toute la place, la pensée se rigidifie.

Lorsque le sens disparaît, les valeurs deviennent slogans.

Penser autrement suppose de résister à cette confusion.

Personne ouvrant des cadres rigides pour accéder à une boussole lumineuse et un chemin vivant.
Distinguer normes, valeurs et sens.

Penser à l’ère du numérique

Le webinaire interroge également l’impact du numérique sur la pensée.

L’accélération, la surinformation et la réaction permanente fragilisent la capacité :

  • de silence ;
  • de recul ;
  • de maturation.

Penser autrement implique parfois de ralentir, de se soustraire à l’immédiateté pour retrouver une temporalité plus humaine.

Personne assise au centre d’un tourbillon de notifications et d’icônes numériques.
Ralentir pour retrouver une pensée vivante.

Enfance, transmission et pensée

La pensée vivante s’enracine souvent dans l’enfance.

Le webinaire évoque la transmission non pas comme transmission de savoirs, mais comme transmission d’un rapport vivant à la pensée.

Ce qui se transmet, c’est :

  • le goût de penser ;
  • le droit de questionner ;
  • la capacité à ne pas se satisfaire de réponses toutes faites.
Un adulte et un enfant penchés sur un livre lumineux symbolisant la transmission vivante.
Transmettre le goût de penser.

Le rôle du clinicien et du philosophe

Le dialogue entre philosophie et clinique traverse tout le webinaire.

Le philosophe et le clinicien ne parlent pas du même lieu, mais ils se rejoignent sur une exigence commune : ne pas trahir la pensée vivante.

Penser autrement, pour un thérapeute comme pour un philosophe, consiste à :

  • rester en contact avec ce qui fait sens ;
  • ne pas réduire l’humain à des catégories ;
  • accepter la complexité.
Deux personnes marchant côte à côte, l’une avec un livre, l’autre avec un symbole de lien lumineux.
Deux regards, une même exigence : penser le vivant.

Une invitation à une pensée incarnée

Ce webinaire ne propose ni méthode, ni programme.

Il invite à une pensée incarnée, engagée dans la vie, attentive à ce qui se joue dans le réel.

Penser autrement n’est pas un luxe.

C’est une nécessité vitale lorsque le sens vacille.

Personne debout, racines lumineuses partant de ses pieds vers le sol.
Penser autrement : une expérience incarnée.

Un dialogue entre philosophie et clinique

  • Bertrand Vergely, philosophe, essayiste, engagé dans une réflexion sur la vie de l’esprit et le sens ;
  • Dr Eric Bardot, psychiatre, pédopsychiatre, directeur de l’Institut Mimethys ;
  • Animation : Sabria Tahar, infirmière libérale, thérapeute systémique.
Bertrand Vergely, Eric Bardot et Sabria Tahar discutant dans un espace lumineux reliant leurs idées.
Trois voix pour penser le sens.

Questions autour du fait de penser autrement

Penser autrement signifie-t-il penser contre tout ?

Non. Il s’agit de rester en lien avec le sens, pas d’entrer dans une posture de rejet systématique.

Non. Elle suppose des cadres, mais refuse leur rigidification.

Parce que la pensée peut se figer sans que l’on s’en rende compte.

Il ne l’empêche pas, mais il peut fragiliser la profondeur et la durée nécessaires à la pensée.

Rester au plus près d’une pensée vivante, pour ne pas réduire l’humain à des schémas.

Poursuivre la réflexion.
Le moteur de recherche vous permet d’explorer les contenus par mots-clés, de relier les webinaires entre eux et de retrouver toutes les publications autour d’un même questionnement.