Mobiliser l'espace imaginaire de l'enfant en thérapie : Jeu, dessin et métaphores - Niveau 2 Présentiel
Dernière mise à jour : 14/11/2024
Description
Cet atelier va s'intéresser aux supports de la thérapie chez l'enfant par le jeu, du jeu sensorimoteur aux jeux à règles. Il amènera le thérapeute à rencontrer l'enfant en lui, à déployer sa créativité en mobilisant l'imagination créatrice.
Vous y apprendrez à travers les supports, l'approfondissement de la construction des métaphores, à transformer la symptomatologie de l'enfant en jeu relationnel afin de permettre à l'enfant de reprendre son processus de croissance. Vous apprendrez à vous utiliser comme tiers en posture d'autorité bienveillante :
Sécurisation, faire avec, témoigner, trianguler avec la famille afin de permettre à l'enfant de reprendre confiance dans sa capacité à se déployer.
Formateurs
BARDOT Eric
Psychiatre, pédopsychiatre, psychothérapeute.
Objectifs de la formation
- Associer le jeu et le développement de l'enfant,
- Découvrir la théorie des jeux, approche relationnelle du jeu,
- Utiliser l'espace comme si, l'imaginaire partagé,
- Découvrir les règles de synchronie : jeux sensorimoteurs,
- Acquérir les bases de la construction d'une histoire métaphorique,
- Utiliser la trame de la construction d'une histoire métaphorique,
- Découvrir les supports métaphoriques,
- Utiliser le jeu à règles,
- Utiliser les jeux vidéo,
- Utiliser des peluches, images, pâte à modeler, personnages,
- Utiliser le dessin sur un mode interactionnel,
- Transformer la symptomatologie en un jeu relationnel.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Perfectionner sa pratique de la TLMR
Public visé
Prérequis
Informations sur l'admission
Votre candidature sera examinée sous une quinzaine de jours par le comité pédagogique.
Dès leur retour, nous vous contacterons pour commencer l'inscription administrative ou pour vous apporter les raisons du refus.
Témoignages clients
Retour sur la dernière formation (16 participants) :
Le ou les objectifs définis avant la formation ont-ils correspondu à vos besoins ?
Oui : 100%
La formation a t-elle été en adéquation avec le métier ou les réalités du secteur ?
Oui : 100%
Recommanderiez-vous cette formation à une personne exerçant le même métier que vous ?
Oui : 100%
Témoignages de la session 2024 :
- Un regard différent sur la posture à avoir pour se synchroniser avec le patient
- Approfondissements dans l'intégration des fondamentaux, expérience de différents outils, supports et indications de contexte pour leur utilisation dans différentes situations thérapeutiques
- Meilleure compréhension des étapes de la thérapie. Exemples concrets de travail avec les enfants
- Rappels et illustrations très pédagogiques des fondamentaux de la TLMR, mises en situations éclairantes dans le travail avec les enfants et les familles
Modalités pédagogiques
Exercices en binômes
Démonstrations formateurs
Sculptures : mise en scène et forme dans l'espace
Diaporamas avec illustrations cliniques
Mises en situation
Modalités d'évaluation et de suivi
- Tout au long de la formation, les stagiaires auront des mises en situation à effectuer avec des retours de formateurs.
- A la fin du module, un questionnaire de satisfaction sera renseigné par chaque participant afin qu'il évalue l'organisation et la pertinence des contenus de la formation au regard de sa pratique professionnelle.
- 3 mois après le module de formation, un questionnaire sera transmis à chaque participant afin d'évaluer les apports de la formation dans la pratique.
Moyens et supports pédagogiques
- Séances de formation en salle
- Modélisation de la pratique
- PowerPoint
- PaperBoard
- Présentation et analyse d'expériences
- Mises en situation