Mobiliser l'espace imaginaire de l'enfant en thérapie : Jeu, dessin et métaphores - Niveau 2
Dernière mise à jour : 04/05/2023
Description
Cet atelier va s'intéresser aux supports de la thérapie chez l'enfant par le jeu, du jeu sensorimoteur aux jeux à règles. Il amènera le thérapeute à rencontrer l'enfant en lui, à déployer sa créativité en mobilisant l'imagination créatrice.
Vous y apprendrez à travers les supports, l'approfondissement de la construction des métaphores, à transformer la symptomatologie de l'enfant en jeu relationnel afin de permettre à l'enfant de reprendre son processus de croissance. Vous apprendrez à vous utiliser comme tiers en posture d'autorité bienveillante :
Sécurisation, faire avec, témoigner, trianguler avec la famille afin de permettre à l'enfant de reprendre confiance dans sa capacité à se déployer.
Formateurs

Eric BARDOT
Psychiatre, pédopsychiatre, psychothérapeute.
Objectifs de la formation
- Associer le jeu et le développement de l'enfant,
- Découvrir la théorie des jeux, approche relationnelle du jeu,
- Utiliser l'espace comme si, l'imaginaire partagé,
- Découvrir les règles de synchronie : jeux sensorimoteurs,
- Acquérir les bases de la construction d'une histoire métaphorique,
- Utiliser la trame de la construction d'une histoire métaphorique,
- Découvrir les supports métaphoriques,
- Utiliser le jeu à règles,
- Utiliser les jeux vidéo,
- Utiliser des peluches, images, pâte à modeler, personnages,
- Utiliser le dessin sur un mode interactionnel,
- Transformer la symptomatologie en un jeu relationnel.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Perfectionner sa pratique de la TLMR
Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
Moyens et supports pédagogiques
- Séances de formation en salle
- Modélisation de la pratique
- PowerPoint
- PaperBoard
- Présentation et analyse d'expériences
- Mises en situation
Modalités d'évaluation et de suivi
Tout au long de la formation, les stagiaires auront des mises en situation à effectuer.
A l'issue de la formation, un questionnaire de satisfaction sera renseigné par chaque participant afin qu'il évalue la pertinence des contenus de la formation au regard de sa pratique professionnelle.