Troubles attachement et développement de l'enfant - Niveau 1

L'atelier a pour objet d'amener les thérapeutes a acquérir les bases de la synchronicité, du rythme et de l'accordage corporel ,nécessaires au développement de l'enfant comme être en devenir. Nous expérimenterons comment se déploie le processus d'autonomie en liens, du nourrisson à l'enfant, à l'adolescent jusqu'à l'entrée dans le monde des adultes. Nous nous occuperons des troubles dysfonctionnels de l'attachement et de la manière de les réorienter vers l'émergence de relations saines et accordées. Cet atelier qui traite des fondations est au coeur de la pratique de la TLMR.

• Relier les concepts d'attachement, d'intersubjectivité à la pratique de la TLMR pour orienter sa pratique thérapeutique
• Apprendre à construire la bulle hypnotique ( travail avec le rythme et la proxémique chez l'enfant et l'adolescent) 
• Expérimenter l'effet mimétique et le mirroring pour être en mesure de l'utiliser  
• Savoir distinguer les différentes sortes d'attachement insécure (évitant, anxieux, désorganisé) pour orienter sa démarche thérapeutique
• Favoriser l'autonomie du patient en utilisant le tiers, le faire avec, le témoignage 

• Perfectionner sa pratique de la TLMR

Cette formation est réservée aux professionnels de santé et de la relation d'aide.

Personnes formées TLMR 1ère année / HTSMA

Votre candidature sera examinée sous une quinzaine de jours par le comité pédagogique.

Dès leur retour, nous vous contacterons pour commencer l'inscription administrative ou pour vous apporter les raisons du refus.

Retour sur la dernière formation (15 stagiaires) :

 

Le ou les objectifs définis avant la formation ont-ils correspondu à vos besoins ?

Oui : 100%

 

La formation a t-elle été en adéquation avec le métier ou les réalités du secteur ?

Oui : 100%

Recommanderiez-vous cette formation à une personne exerçant le même métier que vous ?

Oui : 100%

Exercices en binômes

Démonstrations formateurs 

Sculptures : mise en scène et forme  dans l'espace

Diaporamas avec illustrations cliniques

• Tout au long de la formation, les stagiaires auront des mises en situation à effectuer avec des retours de formateurs.
• A la fin du module, un questionnaire de satisfaction sera renseigné par chaque participant afin qu'il évalue l'organisation et la pertinence des contenus de la formation au regard de sa pratique professionnelle.
• 3 mois après le module de formation, un questionnaire sera transmis à chaque participant afin d'évaluer les apports de la formation dans la pratique.

Séances de formation en salle

PowerPoint

PaperBoard

Modélisation de la pratique

Présentation et analyse d'expériences

Mises en situation

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap, consultez notre politique d'accessibilité. Vous pouvez contacter Frédérique Laclos par l'intermédiaire du formulaire de la rubrique contact ou par mail : contact@mimethys.com