Psychotraumatisme et santé sexuelle : les apports de la dimension relationnelle en sexothérapie Présentiel

La formation « Psychotraumatisme et santé sexuelle » s'appuie sur les apports de la Thérapie du Lien et des Mondes Relationnels (TLMR) dans le champ de la sexualité humaine. Elle propose de définir la santé sexuelle comme étant la capacité à jouer avec la sexualité dans une relation sécure à l'autre et à soi.

Dans la pratique clinique, il est fréquent de constater que, chez les personnes consultant pour des problématiques liées à la sexualité, la relation à soi et à l'autre — qui constitue la base des apprentissages dans le domaine de l'intime — peut être fragilisée par des vécus psychotraumatiques, qu'ils soient contextualisés ou complexes.

Cette formation, alliant théorie et pratique, vous invite à recentrer le travail en sexothérapie sur la dimension relationnelle. Vous apprendrez à déconstruire la plainte pour la transformer en une demande à portée relationnelle, tout en focalisant le travail sur l'impact des psychotraumatismes sur la santé sexuelle.

• Apprendre à repérer les effets des psychotraumatismes sur la relation thérapeutique.
• Apprendre à repérer les effets des psychotraumatismes sur la santé sexuelle.
• Apprendre à s'appuyer sur ces effets pour mieux accompagner les personnes dans le développement de leur capacité à jouer avec la sexualité dans une relation sécure.

JOUR 1

• Présentation formateurs / stagiaires
• Attentes des stagiaires
• Echanges sur les représentations autour de la santé sexuelles
• Définitions de la santé sexuelle
• Physiologie de la réponse sexuelle, courbe de l’excitation sexuelle. Apport de la théorie polyvagale et approche développementale
• Observation du corps dans sa mise en relation
• Observation des âges émotionnels
• Proxémique, synchronisation
• Alliance thérapeutique et lien d'attachement

JOUR 2 Travail de questionnement en TLMR :

• Psychotraumatismes : de quoi parle-t-on ? Leurs effets sur la santé sexuelle.
• Les effets des psychotraumatismes sur la relation thérapeutique.
• La symptomatologie comme expression des tentatives de solution.
• Travail de questionnement en TLMR :
  Déconstruction de la plainte, évolution vers une demande à dimension relationnelle

Les différentes plaintes

Déterminer la porte d’entrée de la thérapie

JOUR 3

Travail de questionnement (suite) :

Travail avec l’intervention sous contrainte (tiers « prescripteur »)

Travail avec l’influence des normes

Portes d’entrée :

• Relation entre soi et le monde des représentations : les apprentissages
• Relationnelle : l’attachement
• Psychotraumatisme : approche TLMR

Travail d’externalisation

• Améliorer la prise en charge des patients présentant une plainte au niveau de leur sexualité, en lien avec des expériences psychotraumatiques.

La formation « Sexothérapie Relationnelle – Approche de la sexualité en Thérapie du Lien et des Mondes Relationnels » dispensée auprès de l'Institut Mimethys s'adresse aux professionnels de santé ayant une pratique clinique (Psychiatres, Psychologues, Psychothérapeutes) et praticiens de la relation d'aide, formés à l'hypnose et/ou aux bases de la sexologie/sexothérapie.

• niveau bac+3 et/ou expérience clinique significative
•  Cet atelier est réservé aux professionnels ayant été formés aux thérapies brèves ou à l'hypnose ou à la TLMR, et/ou aux bases de la sexologie/sexothérapie.

Pour toute première inscription à l'institut Mimethys (sauf congrès), merci de remplir le dossier de candidature soit en le téléchargeant à partir de ce lien soit en remplissant tous les champs du formulaire en ligne lors de la validation du panier.

Votre candidature sera examinée sous une quinzaine de jours par le comité pédagogique.

Dès leur retour, nous vous contacterons pour commencer l'inscription administrative ou pour vous apporter les raisons du refus.

Si vous avez déjà suivi des formations à l'institut Mimethys, dès votre inscription, nous reviendrons vers vous dans un délai de 15 jours pour vous apporter la réponse du comité pédagogique.

Retour sur la dernière formation (5 stagiaires) :

Le ou les objectifs définis avant la formation ont-ils correspondu à vos besoins ?

Oui : 100%

La formation a t-elle été en adéquation avec le métier ou les réalités du secteur ?

Oui : 100%

Recommanderiez-vous cette formation à une personne exerçant le même métier que vous ?

Oui : 100%

Exercices en binômes

Démonstrations formateurs 

Sculptures : mise en scène et forme  dans l'espace

Diaporamas avec illustrations cliniques

Mises en situation

• Tout au long de la formation, les stagiaires auront des mises en situation à effectuer avec des retours de formateurs.
• A la fin de la formation, un questionnaire de satisfaction sera renseigné par chaque participant afin qu'il évalue l'organisation et la pertinence des contenus de la formation au regard de sa pratique professionnelle.
• 3 mois après le dernier module de formation, un questionnaire sera transmis à chaque participant afin d'évaluer les apports de la formation dans la pratique.

• Formation théorique et pratique ;
• Séances de formation en salle ;
• Manuels pédagogiques ;
• PowerPoint ;
• Paperboard ;
• Présentation et analyse d'expériences ;
• Mises en situation et démonstrations ;
• Feuilles d'évaluation.