La TLMR du trauma simple au trauma complexe - Réunion Présentiel

Cette première année de TLMR vient enrichir votre pratique en y apportant des bases relationnelles et des stratégies thérapeutiques abordées sous un nouvel angle : le lien aux processus fondamentaux du vivant. Elle permet de créer les conditions d'une contenance thérapeutique, comme une enveloppe sécurisante pour le patiente, d'utiliser les phénomènes hypnotiques dans l'ici et maintenant pour s'accorder au mieux avec les besoins et le rythme du patient, de mobiliser les ressources et la résilience de chacun des protagonistes acteurs du processus thérapeutique.

Cette étape est indispensable pour pouvoir aborder le traitement des mondes traumatiques dans toute leur complexité (TLMR 2ème et 3ème année).

A l'issue de la première année, vous allez apprendre à :

• utiliser les bases de l'attachement à visée thérapeutique (bases corporelles et relationnelles),

• coconstruire l'espace de soin caractéristique de la TLMR,

• appliquer une utilisation spécifique des mouvements alternatifs et de vision dans le présent,

• acquérir les bases du questionnement en TLMR,

• installer des ressources dans un relation thérapeutique sécure,

• utiliser une modélisation et traiter le trauma simple,

• apprendre à accompagner le deuil compliqué (obstacles au deuil), les débordements émotionnels comme la colère et les peurs anticipatoires,

• identifier comment mobiliser les ressources chez les patients,

• traiter le trauma simple en individuel et en groupe.

C'est aussi l'occasion de vous initier au concept de monde traumatique et ainsi de découvrir les bases de la mise en forme des traumatismes complexes et transgénérationnels en TLMR.

Si vous êtes formé en hypnose et/ou thérapies brèves, cette année de formation approfondira vos connaissances par une manière spécifique et singulière d'utiliser les phénomènes hypnotiques comme les questionnements des thérapies brèves systémiques. Elle enrichira votre pratique dans la manière de mettre en forme les problématiques et de conduire la thérapie. Elle viendra questionner votre posture dans la relation patient/thérapeute.

• Comprendre et appliquer la mise en forme des processus de changement TLMR

• Mobiliser les processus de résilience

• Mémoriser et appliquer les stratégies relationnelles en TLMR

• Comprendre et appliquer la communication TLMR

• Expérimenter et appliquer les techniques et modélisations TLMR

• Analyser et évaluer son positionnement en tant que thérapeute et son cadre d'intervention

• Repérer les effets traumatiques dans le présent d'une situation passée

• Comprendre les effets interactionnels des traumatismes simples et complexes en TLMR

• Apprendre à repérer les scénarii d'enfant symptôme, de bouc émissaire, le triangle de la maltraitance,

• Expérimenter les processus dissociatifs et leurs effets de vide relationnel, leurs symptomatologies et les tentatives de compensations

• S'initier au concept de monde traumatique, notamment dans les contextes de traumatismes inter et transgénérationnels (sculptures)

Module 1 :

Jour 1 :

Matin :

• Présentation de l’institut Mimethys

• Présentation de la TLMR : historique, influences

• Dynamique de groupe

• Modélisation TLMR – matrice interactionnelle

Après-midi :

• Les 3 O de Erickson

• Travail sur le regard

• Présentation de C.O.P.E.

• L’imaginaire partagé et la triangulation

Jour 2 :

Matin :

• Scène imaginaire

• Externalisations (démonstration et exercices)

• Historique des mouvements alternatifs, MA, tapping, tapping vibratoire

• Toucher sécure en lien avec la théorie de l’attachement (fusion/défusion) – démonstration et exercices

Après-midi :

• Expérience sécure dans le présent

• Expérience sécure à partir du souvenir – démonstration et exercices

• Travail autour du questionnement en TLMR – exercices

• Effets de l’expérience : corporels, sensitifs, émotionnels (PIC)

• Cercle action / intention / effets

Jour 3 :

Matin :

• Introduction au psychotrauma

• Travail de base sur l’attachement – démonstration et exercices

Après-midi :

• Travail sur les tiers

• Démonstration d’un déroulé TLMR

• Débrief du module

Entre deux modules : demander de travailler la théorie du psychotrauma pour le module 2.

Module 2

Jour 4 :

Matin :

• Rappel sur le module 1 – retour d’expériences

• Revenir sur expérience sécure et outils de sécurité (externalisation, triangulation, MA attachement)

• Reprendre le déroulé TLMR : expérience sécure, ancrage, tiers, prescription de tâches

• Psychotrauma : modélisation (1ère partie jusqu’à la cible)

Après-midi :

• Démonstration et exercices

• Travail sur la cible

Jour 5 :

Matin :

• Psychotrauma : modélisation (2ème partie jusqu’à la fin, différentes voies possibles)

• Démonstration et exercices

• Différencier psychotrauma et peurs anticipatoires

Après-midi :

• Externalisation du contexte

• Démonstration et exercices

• Travail sur les tiers

• Mise en situation

Jour 6 :

Matin :

• Fonction de l’expression de la plainte

• Déconstruction / externalisation

• Utilisation des ressources dans la séance

• Travail avec les échelles

Après-midi :

• Stratégies de tissage : divers types de recadrage

• Mises en situation

• Récapitulatif des modélisations vues

• Débrief formation

Module 3

Jour 7 :

Matin :

• Retour sur le module précédent (trauma)

• Les trois morts

• Questionnement en TLMR

Après-midi :

• Processus obsessionnel / phobique

• Modélisation peur anticipatoire : démonstration et exercices

• Moulinette : démonstration

Jour 8 :

Matin :

• Colère / extériorisation – démonstration et exercices

• Vide en théorie et en pratique – démonstration et exercices

Après-midi :

• Deuil en théorie TLMR

• Modélisation du deuil – démonstration et exercices

Jour 9 :

Matin :

• Déconstruction des problématiques bloquant le processus de deuil

• Utilisation du dessin avec l’enfant autour du deuil bloqué

Après-midi :

• Reprise des apprentissages du module

• Mises en situation

• Débrief

Module 4

Jour 10 :

Matin :

• Modélisation des psychotraumatismes complexes inter et intragénérationnels

• Enfant symptôme / enfant éclaireur

• Travail avec le vide dissociatif

Après-midi :

• Monde traumatique : sculpture trauma simple et complexe

• Monde traumatique et triangle maltraitance / abandon / effondrement

Jour 11 :

Matin :

• Voies d’entrée dans le monde traumatique : méfiance, rejet, faute, honte

• Travailler l’espace de rencontre dans le monde traumatique

Après-midi :

• Co-thérapie dans le monde du trauma

• Mise en forme de la thérapie familiale en TLMR

• Position d’expert / position de thérapeute : sculpture dans la vision TLMR

Jour 12 :

Matin :

• Monde traumatique et symptomatologie complexe – vision TLMR

Après-midi :

• Travail de séparation : modélisation

• Démonstration et exercices

• Récapitulatif des modélisations et articulation entre elles

• Développer des compétences relationnelles au service de la thérapie
• Acquérir les bases relationnelles de la TLMR
• Savoir explorer les voies possibles de mise en forme de la problématique
• Savoir mettre en forme la plainte et les ressources du patient dans une perspective systémique et constructiviste.
• utiliser une modélisation pour traiter le trauma simple

Théorie sur la TLMR :

Approche interactive et expérientielle

Mises en situation jouées par les stagiaires

Démonstrations réalisées par les formateurs

Présentation et analyse d'expériences (étude de cas, témoignages)

Séances de formation en salle (exposés, diaporama)

Modélisation de la pratique à partir d'exercices (à deux et collectivement)

Livret stagiaire