Violence Sourde V.S

La violence sourde (V.S) s'inscrit dans un processus relationnel familial qui convoque des fantômes. En général, elle entre dans nos cabinets par des plaintes concernant le comportement d'un enfant. Patient désigné, il porte une histoire transgénérationnelle comportant de la violence manifeste (V.M).

Le comportement de l'enfant, ses multiples passages à l'acte sont une mise en scène d'une problématique de violences transgénérationnelles qui continuent d'agir, ses parents n'exerçant pas de V.M envers lui. Les conséquences cliniques des traumatisations des générations précédentes et leur repérage, la connaissance des dissociations et de leurs expressions sont fondamentales pour prendre en charge ces familles. Les psychothérapeutes de ces familles doivent eux-mêmes être soutenus et bien formés pour faire face à leurs états émotionnels et confusions psychiques résultant des états internes contagieux qui traversent chaque membre de la famille.

A partir d'exemples cliniques, nous allons définir la V.S, montrer la nécessité de travailler en collaboration avec la famille, préciser les éléments cliniques à repérer au niveau de la famille et du thérapeute.

• Apprendre à définir les processus relationnels familiaux,
• Apprendre à repérer le transgénérationnel au sein des relations présentes dans la famille et au sein du système thérapeutique,
• Apprendre à différencier et observer les différents niveaux de communication au sein du système relationnel thérapeutique (émotionnel, verbal, affectif, corporel),
• Apprendre à rendre visible l'invisible et explicite l'implicite,
• Apprendre à définir et repérer les signes de violence sourde au sein du système familial.

L'atelier est ouvert aux professionnels de la santé et de la relation d'aide. Il s'adresse aux psychothérapeute, psychologues, pédopsychiatre et tous les professionnels de santé et socio-éducatifs souhaitant approfondir leurs compétences à travailler avec les familles. Pour faire cette formation, il est nécessaire d'avoir une formation en systémie.

Approche interactive et expérientielle

- Après une première journée théorique sur les différents points clés et concepts enseignés, les stagiaires auront des mises en situation à effectuer au cours des deux journées suivantes. Le but sera d'intégrer dans la clinique les éléments nouvellement appris.

- Pour finir, un questionnaire de satisfaction sera proposé afin d'évaluer la pertinence de la formation en fonction des besoins professionnels de chacun.