Vide et conduites addictives Mixte : présentiel / à distance

Cet atelier est proposé en présentiel et en distanciel (avec zoom), merci de nous préciser votre choix dans le champ "Choix de session" ci-dessous ou par mail à contact@mimethys.com

Comment nous, thérapeutes, pouvons-nous accompagner le patient dans la traversée de l'expérience de vide comme expression d'un trouble de l'attachement, des effets d'un vécu traumatique, d'un isolement social, d'un vide existentiel ? Comment l'aider à transformer ce vide synonyme de perte, d'ennui, de manque, de néant… en expérience de vacuité ? Comment amener le patient à réaménager ses liens en dehors du monde de l'addiction ? Comment utiliser la TLMR ( HTSMA ) dans les problématiques addictives telles que le tabac, l'alcool, la drogue, les troubles alimentaires, les cyberaddictions, les jeux… dans leur fonction de dopage, d'anxiolyse ou hallucinogènes ?

• Aborder les problématiques du vide
• Exploiter l'intention positive du comportement addict à la recherche de la sécurisation, de la stimulation
des expériences hallucinatoires
• Comment mobiliser la dimension motivationnelle et l'expérience de plaisir ?
• Amener les patients dans une expérience perceptive alternative
• Utiliser des tiers qui entretiennent la problématique
• Aborder les alternatives au changement : de la dépendance à l'autonomie relationnelle.

• Perfectionner sa pratique de l’HTSMA (TLMR).
• Savoir repérer le contexte dans lequel se développe l’addiction, les divers modes de réponses, comment faire avec les intrications entre l’addiction et le psychotraumatisme.

Personnes formées à la TLMR 1ère année / HTSMA

Retour sur la dernière formation (10 stagiaires) :

Satisfaction globale

Approche interactive et expérientielle

• Fiches de présence émargées ;
• Feuilles d'évaluation ;
• Mises en situation.
• Manuels pédagogiques ;
• PowerPoint ;
• Paperboard ;
• Présentation et analyse d'expériences ;

Tout au long de la formation, les stagiaires auront des mises en situation à effectuer.
A l'issue de la formation, un questionnaire de satisfaction sera renseigné par chaque participant afin qu'il évalue la pertinence des contenus de la formation au regard de sa pratique professionnelle.